当全世界观众将炙热的目光投向巴黎奥运会，在一万公里外的日本川崎2024年亚洲跳绳锦标赛赛场上，重庆市黔江区新华小学8名学生运动员作为国家队队员参赛，取得了3金3银3铜的好成绩。

黔江区新华小学，这所位于普通县城的小学，拥有着300多个国内和世界级冠军。

在重庆黔江区新华小学，运动是全体师生尽情参与的事。

学校除了有专业和业余的跳绳队、足球队，各类体育项目社团外，每天还安排了大课间和运动课，保证全校学生运动时间达到1个小时40分钟。

校体育组老师们融合了地方“土家摆手舞”和花样跳绳，自编了一套“黔江土家摆手绳”操。大课间时，你会看到新华小学3000多名师生们人手一根绳，随着音乐尽情跳动起来的身影。

为了让学生们方便运动，学校的体育器材实行借还制度，所有同学都可以去登记借取。只要不是大雨天气，操场上都是同学们运动的身影。因为使用频繁，学校的操场、球场、草皮，一学期至少需要保养一次。

黄天文老师自豪地说：“其他学校好多器材是放坏的，我们学校的是被学生用烂的。”

除了全员运动时间，新华小学专业跳绳队还有自己的训练安排：早上6点半到8点半，下午5点半到7点半。“自强于心，筑梦于行”，跳绳队的口号展示也见证着这些少年最美好的精神面貌。

对体育的重视，也使得新华小学获得了许多亮眼的成绩。

自2011年发展跳绳特色项目、2013年发展足球特色项目以来，截至目前，新华小学拥有3*30秒的交互绳的吉尼斯世界纪录，近20人次的世界冠军、300多个国内冠军，跳绳队登上央视“挑战不可能”节目，今年还参与了三亚民运会上的开场表演；学校被评为国家级特色足球学校，足球成绩排重庆市前列。

但是，黄天文认为：“冠军不是教育的最终目的，体育教育追求的价值也不止于此，我更认可体育对孩子身心素质、人格品质的培养与提升。”

每个孩子都应该拥有快乐运动的机会，即便在条件没那么好的学校。

2014年，黄天文曾响应“教育扶贫”政策，到重庆南海小学进行了4年多时间的支教工作。

南海小学有500多名学生。在黄天文来之前，全部体育课都由主科老师兼任。由于没有专业的体育老师，很多时候体育课是孩子们自己活动，或用文化课代替。

为了让所有孩子体验到专业体育教学，黄天文担任起所有班级的体育老师。他摒弃了传统的教学方式，借鉴壹乐园运动汇教师培训中了解到的理念，用游戏的方式上体育课。

呼啦圈和标志盘是黄老师最常用的两种器材，他会根据不同技能的特点和不同年龄的身体素质，给孩子们制定不同的游戏，让孩子们在游戏中学习运动技能，达到锻炼目的。

渐渐地，体育课上充满了同学们叽叽喳喳交流的声音，小家伙们全神贯注地参与进来，为比赛激动紧张，为队友欢呼雀跃，跟老师说：“我觉得这个游戏好好玩嘞！”

课间，黄老师办公室外面常常挤满看不懂课表的一年级孩子。胆子大的直接跑进办公室问：“黄老师，我们下节课是体育课吗？”胆子小的就站在门口，眼巴巴地望着他。那一双双充满期盼的眼睛，让黄天文难以忘怀。

后来，他索性把器材直接搬到操场上，让孩子们可以随用随取。除了基本的教学任务，黄天文也开始给南海小学营造体育氛围。

每年春季的田径运动会，秋季的滚铁环、踩高跷、拔河、踢键子等趣味活动，体育手抄报，足球征文等等。黄老师还邀请校领导、老师一定参与进来，让不同年级组的老师组成团体参加比赛。

整个南海小学活跃起来。原本安静空旷的操场，开始出现越来越多的身影和笑声，踢足球的、打羽毛球的、打篮球的……运动的快乐，将这所乡村小学和校园里的孩子们，从沉闷中唤醒。

在南海小学，有一个留守男孩给黄天文留下了深刻的印象，因为远比同龄孩子个头大。班上同学嘲笑他。他不愿意和别人接触，下课就一个人跑出教室，偷偷躲到楼梯拐角的小空间。

听班主任说了这个孩子的情况后，黄天文在体育课上，当众宣布这个男孩为器材管理员，所有同学拿器材必须听从他的指令。借着这个身份，慢慢地，小男孩的信心起来了。他会认真管理器材，体育课上也愿意去运动了，开始和大家打成一团。

黄天文再次深刻感受到体育教育对儿童的意义，“第一，能促进儿童身体健康，第二，孩子们能通过比赛或者活动锻炼自尊心、自信心，提升心理素质；第三，运动会让他们学会‘坚持’这个良好品质；最后，还能促进孩子们的社会交往、沟通能力。”

壹乐园运动汇的教师培训中，也将促进儿童身心健康，而非技能教学放在体育教学最重要的位置，黄老师很认同这一点，“让那些不高兴的孩子能够有笑声，让不爱运动的孩子能主动去运动，我觉得该向着这个目的努力。”

南海小学支教结束后，黄天文将壹乐园运动汇的体育教学理念带回了新华小学，希望让更多的孩子能够通过体育获得快乐。

黄天文曾做过一个简单的调研，南海小学超过一半的孩子是留守儿童，或是家庭经济条件很差、单亲等情况。这些孩子很容易内心敏感、孤独，体育是一个载体，让他们打开自我，找回孩子应有的简单快乐、自信阳光。在新华小学专业跳绳队的孩子里，也没有孩子出现过心理问题。

“运动是一个释放情绪最好的方式。热爱运动的孩子，往往更加阳光积极。”希望更多的孩子，在运动中获得快乐。

2019年和2021年，壹乐园运动汇分别走进重庆市黔江区南海小学和新华小学，为两所学校提供硬件场地设施和体育教师培训。

壹基金壹乐园运动汇项目自2011年发起，以儿童发展为核心，通过多功能运动场建设、体育教学器材配备、体育教师专业能力培训、体育课程与活动开发，以及体育主题活动推广，提高农村学校的体育教育质量，促进儿童的身体发育、情感发展和社会交往，帮助农村儿童在快乐中发展潜能。目前已在全国26个省（自治区、直辖市）建设完成多功能运动场1208座、游乐设施776座，受益儿童超109万名，培训乡村体育教师及区县教研员约2,470人次。